Видео танец цветные сны в детском саду

Алексей Бочаров

Загрузка…

Отказаться от подписки на канал «Алексей Бочаров»?

Обработка…

276

Загрузка…

Загрузка…

Обработка…

Хотите сохраните это видео?

Войдите в аккаунт и добавьте его в плейлист.

Войти

  • Пожаловаться на видео?

    Выполните вход, чтобы сообщить о неприемлемом контенте.

    Войти

  • Поработать над переводом

1 639 просмотров

Понравилось видео?

Войдите в аккаунт, чтобы поставить отметку.

Войти

Не понравилось?

Войдите в аккаунт, чтобы поставить отметку.

Войти

Загрузка…

Оценка становится доступна после аренды видео-

В данный момент эта функция недоступна. Повторите попытку позже.

Опубликовано: 5 янв. 2015 г.

  • Категория

    • Фильмы и анимация

Загрузка…

Автовоспроизведение

Если функция включена, то следующий ролик начнет воспроизводиться автоматически.

Следующее

  • Цветные сны «Мери Попинс до свидания»

    — Продолжительность: 3:17

    Максим Сердюков
    245 просмотров

    3:17

Источник

  • Добавленные109

  • Загруженные48

2:04

Ты попал в актив( г.Саранск, МОУ «СОШ №40»)

Ирина Тарасова

13 011 просмотров10 месяцев назад

3:39

Бесконечность

Яна Рожнова

709 просмотровгод назад

3:52

Песня «Команда молодости нашей»

Яна Рожнова

369 просмотровгод назад

2:16

Песня «Люди разные»

Яна Рожнова

290 просмотровгод назад

2:47

Песня «Мгновения»

Яна Рожнова

165 просмотровгод назад

3:03

Песня «Волшебник»

Яна Рожнова

140 просмотровгод назад

4:10

Фольклор

Яна Рожнова

180 просмотровгод назад

1:49

Сценка 1

Яна Рожнова

146 просмотровгод назад

3:28

Березки

Яна Рожнова

935 просмотровгод назад

2:49

Русский перепляс

Яна Рожнова

1 220 просмотровгод назад

1:16

Сценка 3

Яна Рожнова

127 просмотровгод назад

2:29

Песня «Любимый мой»

Яна Рожнова

148 просмотровгод назад

2:21

Сценка 2

Яна Рожнова

110 просмотровгод назад

3:41

Паутина

Яна Рожнова

652 просмотрагод назад

1:35

Первоклассники

Яна Рожнова

562 просмотрагод назад

3:18

Стихотворение

Яна Рожнова

120 просмотровгод назад

2:46

11 класс

Яна Рожнова

219 просмотровгод назад

1:57

Актив

Яна Рожнова

429 просмотровгод назад

2:39

Песня «Дедушкин сундук»

Яна Рожнова

138 просмотровгод назад

3:23

Социальный ролик «Семья»

Официальная группа МОУ «СОШ №40»

4 320 просмотровгод назад

2:44

MVI_7540

Яна Рожнова

4 348 просмотровгод назад

3:23

MVI_7525

Яна Рожнова

291 просмотргод назад

0:57

#ЗдоровоеДвижениеРДШ МОУ «СОШ №40»

Официальная группа МОУ «СОШ №40»

3 736 просмотровгод назад

11:03

Агитбригада 2018 «мы за все в ответе»

Kseniya Pankina

941 просмотргод назад

2:25

???? Пресс-центр МОУ «СОШ №40» ????

Официальная группа МОУ «СОШ №40»

6 246 просмотровгод назад

2:20

Баночка варенья

Яна Рожнова

1 407 просмотровгод назад

2:52

Сакура

Яна Рожнова

820 просмотровгод назад

0:43

сценка

Яна Рожнова

122 просмотрагод назад

Показать ещё

Источник

Виктория Гертнер
Мастер-класс фигурного вальса «ISADORA» муз. Рaul Мauriat постановка «Цветные сны» Видео

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

Мастер-класса

фигурного вальса «ISADORA» муз. Рaul Мauriat

постановка «ЦВЕТНЫЕ СНЫ»

Автор: музыкальный руководитель МБДОУ №23 п. Железнодорожный

Гертнер Виктория Сергеевна. 2015 г.

Мастер-класс проводят: дети подготовительной группы

Лавриненко Доминика- Малков Кирилл

Мурадян Диана – Степанян Ваган

Шуваева Мария – Тюкин Никита

Кореневскмя Эльвира – Суняйкин Никита

Дата проведения: 01.03.2015 г.

Продолжительность мастер-класса: 30 минут.

Цель мастер-класса: ознакомление с танцевальной композицией «Цветные сны» в групповой форме исполнения.

Дидактическая цель: способствовать изучению основных элементов танца и умению исполнять танец в паре.

Развивающая цель: способствовать развитию памяти, координации движений, внимания, чувства ритма.

Воспитывающая цель: способствовать развитию эстетического вкуса.

Задачи:

1. Выучить основные элементы танца «Цветные сны»

Читайте также:  К чему во сне ругаться с мамой и плакать

2. Научить участников МК работать в паре и в группе.

3. Соединить изученные основные элементы в танцевальную связку.

4. Исполнить ее в парах и под музыку.

План проведения мастер-класса:

1. Организационный момент. Приветствие, введение в тему занятия.

2. Изучение основных элементов танца

3. Исполнение танца в парах.

4. Соединение фигур в танцевальную связку.

5. Подведение итогов.

1. Организационный момент.

Построение участников МК в зале.

Приветствие, введение в тему занятия (Педагог приветствует участников-гостей, представляет своих ассистентов, воспитанников танцевального коллектива «Радуга», рассказывает участникам МК об истории фигурного вальса, о музыке композитора Руиза которая известна под названием «Звезды в твоих глазах» в исполнении оркестра Джеймса Ласта, Позже ее исполнил знаменитый оркестр. Поля Мориа., и большинство людей стали называть ее вальсом «Изадора»

Фигурный вальс

Вальс – это удивительный по своей красоте исполнения бальный танец

Основные характеристики фигурного вальса:

• Музыкальный размер – 3/4

• Количество тактов в минуту 50-52

Танцевальные движения – легкие, воздушные.

Отличительной чертой фигурного вальса является его относительная простота исполнения. В состав фигурного вальса входят четыре основные фигуры:

• Балансе – является одним из основных движений фигурного вальса

Вальсовая дорожка – может исполняться поступательными движениями как вперед, так и назад

• Окошечко – является характерной танцевальной фигурой для фигурного вальса

• Правый поворот

Основа фигурного вальса – это кружение (натуральные и обратные повороты). Также при исполнении данной танцевальной композиции допускается изменении позиций, а именно, партнеру позволительно вставать на одно колено перед своей партнершей и вращать ее под рукой. Спустя шестьдесят лет с момента создания фигурного вальса, танец не утратил своей популярности и актуальности. Благодаря простоте исполнения, фигурный вальс очень часто можно исполнять даже детям.

Поклон (Танцевальное занятие всегда начинается и заканчивается поклоном. В начале занятия поклоном участники приветствуют друг друга, а в конце занятия благодарят друг друга за проделанную работу и прощаются).

2. Изучение основных элементов фигурного вальса

Фигура 1.

Как любой танец фигурный вальс имеет свои основные фигуры и движения. Начнем с фигуры

1. Мальчики садятся на правое колено, девочки располагаются сзади партнера, стоя с разведенными в сторону руками. Девочки поочередно поднимают вверх-вниз правую и левую руку, делая кистью руки легкое порхающее движение,напоминающее трепетание крыльев бабочки. Поэтому мы назовем эту фигуру «Бабочка».Руки балансируют легко перед корпусом, ритм музыки помогает выполнять балансе руками синхронно.

Фигура 2

2. Назовем ее «Полет бабочки».Девочки обегают вокруг мальчиков, продолжая балансировать руками, одновременно выполняя порхающие движения руками. С окончанием музыкальной фразы нужно занять исходную позицию сзади партнера.

Фигура 3

3. Девочки выполняют повторение Фигуры 1, завершая музыкальную фразу остановкой руки. Правой рукой девочка закрывает правый глаз мальчика. Рука опускается легко, словно красивый цветной сон прилетел к нам. Мальчик в ответ кладет свою ладошку на руку девочки, также невесомо прилетает сон и с левой руки нашей волшебной бабочки. Затем оба партнера разводят руки в стороны с поворотом друг к другу лицом образуют окошечко. Вот в это окошечко мы и станем смотреть наши цветные сны.

Читайте также:  Во сне видеть что родила дочку

Фигура 4.

Теперь когда партнеры развернулись друг к другу лицом, мы совершаем легкие парные балансировки вправо и влево, и затем нам надо выполнить вальсовую дорожку. Пары продвигаются с кружением. «Вальсовая дорожка» потребует от нас немного больше умений и координации. Следует осуществлять продвижение сохраняя равную дистанцию между парами.

Фигура 5

Фигура «Правый поворот» основным движением к центру Здесь нам потребуется умение сделать ровный круг, из позиции с поворотом. Ровная осанка для партнера и легкая фигурная пластика рук придадут этому элементу танца своебразную красоту. Здесь прозрачная музыка подскажет девочкам начало этого элемента.

3. Исполнение танца в парах.

— Так как фигурный вальс исполняется в парах, попробуем сделать уже изученные движения в парах. Для этого нам понадобятся положения рук и переходы из одной позиции рук в другую. Посмотрите как это делается. (Педагог демонстрирует положения рук и переходы из одного положения в другое).

— Теперь пробуем соединить и скоординировать движения рук и ног в паре (Участниками исполняются основные элементы танца в парах).

4. Соединение фигур в танцевальную связку.

— Мы уже выучили с вами основные элементы, уже умеем исполнять их в парах. А теперь соединяем фигуры в точно заданной последовательности Пробуем исполнить эти же комбинации под музыку (комбинации исполняются под музыку в парах).

5. Подведение итогов.

— Молодцы. Сегодня вы познакомились с одним из красивейших танцев – фигурным вальсом Isadora. Почти все справились с предложенными заданиями. Надеюсь, что вам понравился наш новый танец.

Поклон.

Предлагаем Вам пройти по ссылке и посмотреть этот танец в исполнении танцевального коллектива «Радуга».

Источник

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Мастер-класса
фигурного вальса «ISADORA» муз. Рaul Мauriat
постановка «ЦВЕТНЫЕ СНЫ»
https://youtu.be/oSOtL9T8HKE
Автор: музыкальный руководитель МБДОУ №23 п. Железнодорожный

Гертнер Виктория Сергеевна. 2015 г.
Мастер-класс проводят: дети подготовительной группы
Лавриненко Доминика- Малков Кирилл
Мурадян Диана – Степанян Ваган
Шуваева Мария – Тюкин Никита
Лаптева Ксения – Суняйкин Никита

Дата проведения: 01.03.2015 г.
Продолжительность мастер-класса: 30 минут.
Цель мастер-класса: ознакомление с танцевальной композицией «Цветные сны» в групповой форме исполнения..
Дидактическая цель: способствовать изучению основных элементов танца и умению исполнять танец в паре.
Развивающая цель: способствовать развитию памяти, координации движений, внимания, чувства ритма.
Воспитывающая цель: способствовать развитию эстетического вкуса.
Задачи:
1. Выучить основные элементы танца «Цветные сны»
2. Научить участников МК работать в паре и в группе.
3. Соединить изученные основные элементы в танцевальную связку.
4. Исполнить ее в парах и под музыку.
5. Исполнить связку в формате руэда (со сменой пары по кругу).
План проведения мастер-класса:
1. Организационный момент. Приветствие, введение в тему занятия.
2. Изучение основных элементов танца
3. Исполнение танца в парах.
4. Соединение фигур в танцевальную связку.
5. Подведение итогов.
1. Организационный момент.
Построение участников МК в зале.
Приветствие, введение в тему занятия (Педагог приветствует участников-гостей, представляет своих ассистентов, воспитанников танцевального коллектива «Радуга», рассказывает участникам МК об истории фигурного вальса «Изадора», которую и исполнил оркестр. Поля Мариа.)
Фигурный вальс
Вальс – это удивительный по своей красоте исполнения бальный танец
Основные характеристики фигурного вальса:
• Музыкальный размер – 3/4
• Количество