Звягинцев окончательно поборол одолевавший его сон сочинение

(1)Звягинцев окончательно поборол одолевавший его сон и продолжал говорить с увлечением, иногда поворачиваясь лицом к Лопахину, заглядывая в его сонные, но смеющиеся глаза. — (2)А находишься ты не на своем месте, Петя, потому, что некоторые военные начальники по характеру вроде тебя: со сквозняком в голове. (3)К примеру, почему меня сунули в пехоту, если я комбайнер по специальности и невыносимо люблю и уважаю всякие моторы? (4)Вся статья мне бы в танкистах быть, а я в пехоте землю, как крот, ковыряю. (5)Или же взять тебя: тебе бы только на барабане бить, людей музыкой веселить, а ты, изволь радоваться, бронебойщик, да ещё первым номером заправляешь. (6)А то и ещё лучше истории бывают. (7)Наша часть, в какую я сначала попал, формировалась на Волге в одном городке, там же стоял казачий кавалерийский запасный полк. (8)И вот прибыло пополнение с Дона и из Ставропольской бывшей губернии. (9)Казаков и ставропольцев определили к нам в пехоту: в сапёры пошли казаки, в телефонисты, куда только их не совали, а ремесленники из Ростова прибыли мобилизованные — их воткнули в кавалерию, штаны на них надели казачьи с красными лампасами, синие мундиры и так далее. (10)И вот казаки топорами тюкают, мосты учатся ладить да вздыхают, на лошадей глядя, а ростовские — все они мастеровые люди до войны были: то столяры, то маляры, то разные и подобные тому переплётчики — возле лошадей вертятся, боятся к ним приступать, потому что лошадей в мирное время они, может, только во сне и видели. (11)А лошадей в полк прислали с Сальских калмыцких степей — трёхлеток, неуков, совсем, то есть необъезженных. (12)Понимаешь, что там было? (13)И смех и слёзы! (14)Бедные столяры-маляры начнут седлать иную необъезженную лошадь, соберутся вокруг неё несколько человек, а она, проклятая, визжит, бьёт передом и задом, кусается, а то упадёт наземь и катается по ней… (15)Это что, порядок? (16)Один раз я возле железнодорожного склада на посту стоял и видел, как маршевый эскадрон на фронт отправляли. (17)Командир эскадрона командует седловку, а из полтораста бойцов человек сорок вот таких ростовских маляров да столяров по-настоящему седла накинуть лошади на спину не умеют, ей-богу, не брешу! (18)Эскадронный схватился за голову руками, а чем эти столяры-маляры виноватые? (19)Вот, братец ты мой, какие дела бывают! (20)А всё это, потому что иногда командиры такие попадаются, вроде тебя, с ветродуем в голове. — (21)Тронул я тебя на беду, — с нарочитым вздохом сказал Лопахин. — (22)Тронул, а ты теперь и несёшь околесицу, всё в одну кучу собрал, и за здравие и за упокой читаешь, а все это для того, чтобы доказать, что командира из меня не выйдет. (23)Назло тебе командиром стану, вот уж тогда я из тебя дурь выбью, вытяну тебя в ниточку и сквозь игольное ушко пропущу! (М. А. Шолохов*) * Михаил Александрович Шолохов (1905–1984) — русский писатель, автор таких произведений, как «Тихий Дон», «Судьба человека», «Они сражались за Родину».

Показать текст целиком

Готовые сборники сочинений и эссе от экспертов

✅ 46 идеальных эссе по истории

✅ 30 образцовых эссе по обществознанию

✅ 55 сочинений по литературе от эксперта

✅ Подготовка к ЕГЭ по литературе для ленивых

В тексте М.А Шолохова поднимается важная проблема, с которой рано или поздно сталкивается каждый человек: трудности достижения профессионализма при освоении нового.
Писатель рассказывает, как во времена Первой Мировой Войны формировалась русская армия, одной из составляющих которой были казаки- прирожденные кавалеристы, но их назначали в «саперы»и «телефонисты», мобилизованных же ремесленников- в кавалерию. В итоге, казаки учатся «мосты ладить», а ремесленники «вокруг лошадей вертятся».
Михаил Александрович словами Звягинцева утверждает, что людям очень сложно осваиваться в том деле, которым они никогда не занимались.
Я не могу не согласиться с автором, ведь получение опыта в новой области- это всегда тяжело.
В доказательство моей точки зрения приведу пример романа Б,Л Пастернака «Доктор Живаго». Юрий Андреевич Живаго- представитель интеллигенции, врач. Революция переворачивает жизнь доктора и уносит его за Урал. Юрий Андреевич, будучи образованным человеком, вынужден выживать в хаосе революционной России, где не от кого ждать помощи. Чтобы выжить, чтобы спасти своих близких, пришлось учиться простым мужицким делам: и запрягать лошадей, и добывать пищу и запасаться дровами. Поскольку доктор Живаго был из интеллигенции, ему трудно было освоиться в новых условиях жизни, но у него не было выбора.
В качестве второго аргумента хочу рассказать о своём отчиме. На первый взгляд, он обычный человек, по профессии водитель, но удивляет всех тем, что может и гвоздь забить, и машину починить, а если надо, не задумываясь придет на помощь. Если же ему приходится встречаться с чем-то впервые, то всегда, несмотря на трудности, находит пути решения. Однажды у нас в ванной комнате обвалилась плитка. Отчим долго подготавливался. Он спрашивал знакомых,как клеить плитку, искал информацию по этой теме в интернете. В итоге плитку наклеил, хотя делал это очень медленно, так как привык всё делать добротно. Он в очередной раз справился с трудностью освоения нового.
Основываясь на всем вышесказанном, можно сделать вывод: осваивать новые виды деятельности трудно, требуется время, подготовка, опыт, что не всегда может быть в распоряжении человека, но желание, понимание и стремление позволяет достигнуть профессионализма.

Исходный текст:

(1)Звягинцев окончательно поборол одолевавший его сон и продолжал говорить
с увлечением, иногда поворачиваясь лицом к Лопахину, заглядывая в его сонные,
но смеющиеся глаза.
— (2)А находишься ты не на своем месте, Петя, потому, что некоторые
военные начальники по характеру вроде тебя: со сквозняком в голове. (3)К при-
меру, почему меня сунули в пехоту, если я комбайнер по специальности и невы-
носимо люблю и уважаю всякие моторы? (4)Вся статья мне бы в танкистах быть,
а я в пехоте землю, как крот, ковыряю. (5)Или же взять тебя: тебе бы только на
барабане бить, людей музыкой веселить, а ты, изволь радоваться, бронебойщик, да
ещё первым номером заправляешь. (6)А то и ещё лучше истории бывают. (7)Наша
часть, в какую я сначала попал, формировалась на Волге в одном городке, там же
стоял казачий кавалерийский запасный полк. (8)И вот прибыло пополнение с Дона
и из Ставропольской бывшей губернии. (9)Казаков и ставропольцев определили к
нам в пехоту: в сапёры пошли казаки, в телефонисты, куда только их не совали,
а ремесленники из Ростова прибыли мобилизованные — их воткнули в кавалерию,
штаны на них надели казачьи с красными лампасами, синие мундиры и так далее.
(10)И вот казаки топорами тюкают, мосты учатся ладить да вздыхают, на лоша-
дей глядя, а ростовские — все они мастеровые люди до войны были: то столяры,
то маляры, то разные и подобные тому переплётчики — возле лошадей вертятся,
боятся к ним приступать, потому что лошадей в мирное время они, может, только
во сне и видели. (11)А лошадей в полк прислали с Сальских калмыцких степей —
трёхлеток, неуков, совсем, то есть необъезженных. (12)Понимаешь, что там было?
(13)И смех и слёзы! (14)Бедные столяры-маляры начнут седлать иную необъезжен-
ную лошадь, соберутся вокруг неё несколько человек, а она, проклятая, визжит,
бьёт передом и задом, кусается, а то упадёт наземь и катается по ней… (15)Это что,
порядок? (16)Один раз я возле железнодорожного склада на посту стоял и видел,
как маршевый эскадрон на фронт отправляли. (17)Командир эскадрона командует
седловку, а из полтораста бойцов человек сорок вот таких ростовских маляров да
столяров по-настоящему седла накинуть лошади на спину не умеют, ей-богу, не
брешу! (18)Эскадронный схватился за голову руками, а чем эти столяры-маляры
виноватые? (19)Вот, братец ты мой, какие дела бывают! (20)А всё это, потому что
иногда командиры такие попадаются, вроде тебя, с ветродуем в голове.
— (21)Тронул я тебя на беду, — с нарочитым вздохом сказал Лопахин. —
(22)Тронул, а ты теперь и несёшь околесицу, всё в одну кучу собрал, и за здравие
и за упокой читаешь, а все это для того, чтобы доказать, что командира из меня
не выйдет. (23)Назло тебе командиром стану, вот уж тогда я из тебя дурь выбью,
вытяну тебя в ниточку и сквозь игольное ушко пропущу!

(1)Звягинцев окончательно поборол одолевавший его сон и продолжал говорить с увлечением, иногда поворачиваясь лицом к Лопахину, заглядывая в его сонные, но смеющиеся глаза.

— (2)А находишься ты не на своем месте, Петя, потому, что некоторые военные начальники по характеру вроде тебя: со сквозняком в голове. (3)К примеру, почему меня сунули в пехоту, если я комбайнер по специальности и невыносимо люблю и уважаю всякие моторы? (4)Вся статья мне бы в танкистах быть, а я в пехоте землю, как крот, ковыряю. (5)Или же взять тебя: тебе бы только на барабане бить, людей музыкой веселить, а ты, изволь радоваться, бронебойщик, да ещё первым номером заправляешь. (6)А то и ещё лучше истории бывают. (7)Наша часть, в какую я сначала попал, формировалась на Волге в одном городке, там же стоял казачий кавалерийский запасный полк. (8)И вот прибыло пополнение с Дона и из Ставропольской бывшей губернии. (9)Казаков и ставропольцев определили к нам в пехоту: в сапёры пошли казаки, в телефонисты, куда только их не совали, а ремесленники из Ростова прибыли мобилизованные — их воткнули в кавалерию, штаны на них надели казачьи с красными лампасами, синие мундиры и так далее. (10)И вот казаки топорами тюкают, мосты учатся ладить да вздыхают, на лошадей глядя, а ростовские — все они мастеровые люди до войны были: то столяры, то маляры, то разные и подобные тому переплётчики — возле лошадей вертятся, боятся к ним приступать, потому что лошадей в мирное время они, может, только во сне и видели. (11)А лошадей в полк прислали с Сальских калмыцких степей — трёхлеток, неуков, совсем, то есть необъезженных. (12)Понимаешь, что там было? (13)И смех и слёзы! (14)Бедные столяры-маляры начнут седлать иную необъезженную лошадь, соберутся вокруг неё несколько человек, а она, проклятая, визжит, бьёт передом и задом, кусается, а то упадёт наземь и катается по ней… (15)Это что, порядок? (16)Один раз я возле железнодорожного склада на посту стоял и видел, как маршевый эскадрон на фронт отправляли. (17)Командир эскадрона командует седловку, а из полтораста бойцов человек сорок вот таких ростовских маляров да столяров по-настоящему седла накинуть лошади на спину не умеют, ей-богу, не брешу! (18)Эскадронный схватился за голову руками, а чем эти столяры-маляры виноватые? (19)Вот, братец ты мой, какие дела бывают! (20)А всё это, потому что иногда командиры такие попадаются, вроде тебя, с ветродуем в голове.

— (21)Тронул я тебя на беду, — с нарочитым вздохом сказал Лопахин. — (22)Тронул, а ты теперь и несёшь околесицу, всё в одну кучу собрал, и за здравие и за упокой читаешь, а все это для того, чтобы доказать, что командира из меня не выйдет. (23)Назло тебе командиром стану, вот уж тогда я из тебя дурь выбью, вытяну тебя в ниточку и сквозь игольное ушко пропущу!

(М. А. Шолохов*)

* Михаил Александрович Шолохов (1905–1984) — русский писатель, автор таких произведений, как «Тихий Дон», «Судьба человека», «Они сражались за Родину».

Сочинение
Кадровый непрофессионализм в армии в начале войны. Вот проблема, которую ставит М. А. Шолохов в тексте.
Чтобы ответить на данный вопрос, автор приводит в пример монолог солдата Звягинцева, обличающего непрофессиональное комплектование частей. Боец, во-первых, с горечью говорит, что казаков, всю жизнь проведших с лошадьми, отправляли в саперы, телефонисты, где они мосты учились ладить да вздыхали, «на лошадей глядя». Вздыхали потому, что тосковали по ним. Во-вторых, Звягинцев приводит в пример ремесленников из Ростова, отправленных служить в кавалерию. «Мастеровые люди» были вынуждены мучиться рядом с животными, потому что лошадей «в мирное время они, может, только во сне и видели» и даже седла накинуть на спину коня не умели.
Позицию автора определить не сложно: кадровый непрофессионализм в начале войны никак не способствовал успеху дела.
Я согласен с мнением писателя: в годы войны неграмотное комплектование воинских подразделений плохо сказывалось на обстановке в войсках. И дело было вовсе не в солдатах, а в непрофессионализме командиров.
Таким образом, неграмотное формирование частей приводило к тому, что воины плохо исполняли порученное им дело.
Егор